{"id":121,"date":"2024-02-23T17:51:55","date_gmt":"2024-02-23T16:51:55","guid":{"rendered":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/?page_id=121"},"modified":"2024-02-23T19:04:28","modified_gmt":"2024-02-23T18:04:28","slug":"edicion-anterior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/edicion-anterior\/","title":{"rendered":"(Espa\u00f1ol) Edici\u00f3n anterior<\/span>"},"content":{"rendered":"\t\t
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Jueves 20 de abril de 2023
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0de 12:00 h a 14:30 h
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Aula 2 _ edificio Albir<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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CAMPUS<\/p>

de ALTEA<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Jueves 20 de abril de 2023
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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Aula 2 _ edificio Albir<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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CAMPUS<\/p>

de ALTEA<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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PONENTES<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Alfonso de la Torre<\/strong><\/span><\/p>

Te\u00f3rico y cr\u00edtico de arte, especialista en arte espa\u00f1ol contempor\u00e1neo. Ha comisariado m\u00e1s de un centenar de exposiciones, habiendo impartido cursos en diversas Universidades, museos e instituciones como el Centro Pompidou (M\u00e1laga), MNCARS, UIMP-Universidad Internacional Men\u00e9ndez Pelayo o Universit\u00e9 de La Sorbonne.\u00a0 Pertenece a la International Association of Art Critics (AICA). Comisario en la 59th Bienal de Venecia.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Blanca Peirats<\/strong><\/span><\/p>

Historiadora del arte e investigadora. Especialista en archivos de artistas y proyectos art\u00edsticos, gesti\u00f3n de galer\u00eda de arte, coordinadora de exposiciones y docencia en artes visuales.<\/p>

Consultora externa del\u00a0IVAM Biblioteca i Centre de documentaci\u00f3 Josep Renau.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Johanna Caplliure<\/strong><\/span><\/p>

Curadora, cr\u00edtica de arte, fil\u00f3sofa y escritora. Licenciada en Historia del Arte y en Filosof\u00eda. Doctora en Arte con Menci\u00f3n Internacional. Docente de Est\u00e9tica y Teor\u00eda del Arte en la UMH.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Alfonso de la Torre<\/strong><\/span><\/p>

Te\u00f3rico y cr\u00edtico de arte, especialista en arte espa\u00f1ol contempor\u00e1neo. Ha comisariado m\u00e1s de un centenar de exposiciones, habiendo impartido cursos en diversas Universidades, museos e instituciones como el Centro Pompidou (M\u00e1laga), MNCARS, UIMP-Universidad Internacional Men\u00e9ndez Pelayo o Universit\u00e9 de La Sorbonne.\u00a0 Pertenece a la International Association of Art Critics (AICA). Comisario en la 59th Bienal de Venecia<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Blanca Peirats<\/strong><\/span><\/p>

Historiadora del arte e investigadora. Especialista en archivos de artistas y proyectos art\u00edsticos, gesti\u00f3n de galer\u00eda de arte, coordinadora de exposiciones y docencia en artes visuales.<\/p>

Consultora externa del\u00a0IVAM Biblioteca i Centre de documentaci\u00f3 Josep Renau.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Johanna Caplliure<\/strong><\/span><\/p>

Curadora, cr\u00edtica de arte, fil\u00f3sofa y escritora. Licenciada en Historia del Arte y en Filosof\u00eda. Doctora en Arte con Menci\u00f3n Internacional. Docente de Est\u00e9tica y Teor\u00eda del Arte en la UMH.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Moderan<\/b>
Vicente J. P\u00e9rez Valero y Francisco Cu\u00e9llar Santiago<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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DIRECTORES<\/span><\/strong><\/h5><\/div><\/div>

Dr. Vicente J. P\u00e9rez Valero<\/span>
(Universidad Miguel Hern\u00e1ndez)<\/p>

Dr. Francisco Cu\u00e9llar Santiago<\/span>
(Universidad Miguel Hern\u00e1ndez)<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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EQUIPO ORGANIZADOR:<\/span><\/strong><\/div>
Dr. Mario-Paul Mart\u00ednez<\/span><\/div>
Elisa Mart\u00ednez<\/span><\/div>
Dr. Fran Mateu<\/span><\/div>
Dra. Celia Cuenca<\/span><\/div>
Dr. Guillermo L\u00f3pez Aliaga<\/span><\/div>
Fernando Fern\u00e1ndez Torres<\/span><\/div>
Dr. Dami\u00e0 Jord\u00e0<\/span><\/div>
Dra. Johanna Moreno Caplliure<\/span><\/div>
Dra. Carmen Garc\u00eda Muriana<\/span><\/div>
Dra. Beatr\u00edz Hig\u00f3n Cardete<\/span><\/div>
Dr. Javier Moreno P\u00e9rez<\/span><\/div>
Dra. Elia Torrecilla Pati\u00f1o <\/span><\/div>
Dr. Jos\u00e9 Antonio Hinojos Morales <\/span><\/div>
Dra. Susana Guerrero Sempere <\/span><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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DIRECTORES<\/span><\/strong><\/h5><\/div><\/div>

Dr. Vicente J. P\u00e9rez Valero<\/span>
(Universidad Miguel Hern\u00e1ndez)<\/p>

Dr. Francisco Cu\u00e9llar Santiago<\/span>
(Universidad Miguel Hern\u00e1ndez)<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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EQUIPO ORGANIZADOR:<\/span><\/strong><\/div>
Dr. Mario-Paul Mart\u00ednez<\/span><\/div>
Elisa Mart\u00ednez<\/span><\/div>
Dr. Fran Mateu<\/span><\/div>
Dra. Celia Cuenca<\/span><\/div>
Dr. Guillermo L\u00f3pez Aliaga<\/span><\/div>
Fernando Fern\u00e1ndez Torres<\/span><\/div>
Dr. Dami\u00e0 Jord\u00e0<\/span><\/div>
Dra. Johanna Moreno Caplliure<\/span><\/div>
Dra. Carmen Garc\u00eda Muriana<\/span><\/div>
Dra. Beatr\u00edz Hig\u00f3n Cardete<\/span><\/div>
Dr. Javier Moreno P\u00e9rez<\/span><\/div>
Dra. Elia Torrecilla Pati\u00f1o <\/span><\/div>
Dr. Jos\u00e9 Antonio Hinojos Morales <\/span><\/div>
Dra. Susana Guerrero Sempere <\/span><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Actividad incluida en el proyecto PIEU – UBI_D:<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Plataforma de difusi\u00f3n de obra art\u00edstica para estudiantes UMH. <\/span>
Estudio de campo (1\u00aa FASE)<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Actividad incluida en el proyecto PIEU – UBI_D:<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Plataforma de difusi\u00f3n de obra art\u00edstica para estudiantes UMH. <\/span>
Estudio de campo (1\u00aa FASE)<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Esta propuesta se engloba dentro de un proyecto denominado Ubi_D Herramientas, recursos y estrategias en la ense\u00f1anza art\u00edstica superior en el que se han desarrollado otras dos propuestas participantes en el Programa PIEU: Did\u00e1cticas transversales en direcci\u00f3n de fotograf\u00eda. Herramientas, recursos y estrategias docentes en la ense\u00f1anza pr\u00e1ctica dual (PIEU\/2020\/43) y UBI_D: Did\u00e1cticas transversales en direcci\u00f3n de fotograf\u00eda. Herramientas, recursos y estrategias docentes en la ense\u00f1anza. (2\u00aa Fase) (PIEU-B\/2021\/17).<\/p>

En una primera fase de la investigaci\u00f3n, durante el curso 2020-21, el foco estuvo centrado en la ense\u00f1anza-aprendizaje dual-online en las ense\u00f1anzas art\u00edsticas y audiovisuales, elaborando t\u00e9cnicas de recogida de datos variables, tales como los grupos focales, an\u00e1lisis de trabajos del estudiantado o encuestas cuantitativas. Estos datos fueron analizados para posteriormente elaborar estudios cuantitativos y cualitativos, que fueron reflejados en art\u00edculos cient\u00edficos. En la segunda parte del proyecto se profundiz\u00f3 en las t\u00e9cnicas de estudio y su aplicaci\u00f3n a la asignatura como nuevo conocimiento de transferencia entre iguales, adem\u00e1s de la tecnificaci\u00f3n de los conceptos t\u00e9cnicos de la materia adaptados a los contextos tecnol\u00f3gicos actuales de los estudiantes. En esta fase se introdujeron los conceptos de marca personal de artista, estrategias de promoci\u00f3n, difusi\u00f3n y venta de piezas audiovisuales y obra art\u00edstica y los NFTs y los Metaverso, a la vez que la tecnolog\u00eda blockchain y los nuevos mercados digitales.<\/p>

En esta nueva entrega, para el curso 2022-23, pretendemos ir m\u00e1s all\u00e1 en nuestra investigaci\u00f3n y plantear la ideaci\u00f3n, producci\u00f3n e implementaci\u00f3n de una Plataforma de difusi\u00f3n de obra art\u00edstica para estudiantes UMH, tanto en su versi\u00f3n web como en APP. De esta forma podr\u00edamos volcar todo lo aprendido en fases anteriores y aunar el conocimiento en una herramienta eficiente, \u00fatil y vers\u00e1til a disposici\u00f3n de la comunidad universitaria. El proyecto, en global, posee dos partes:
– Curso 2022-23: Estudio de campo, ideaci\u00f3n y puesta en com\u00fan del perfil de la plataforma, mediante el Seminario sobre Promoci\u00f3n, Difusi\u00f3n y Venta de la Obra Art\u00edstica en la Red, encuestas, cuestionarios a profesores y estudiantes y grupos focales.
– Curso 2023-24: Producci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la plataforma, dentro del sistema de plataformas web UMH.<\/p>

Dado el perfil del proyecto, se va a contar con asignaturas de titulaciones donde la creaci\u00f3n art\u00edstica y audiovisual es fundamental y donde participan materias del Departamento de Arte. En definitiva, se pretende hacer participar a cualquier actor de la comunidad universitaria que pueda aportar su opini\u00f3n, conocimiento o experiencia a la confecci\u00f3n de esta plataforma.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Esta propuesta se engloba dentro de un proyecto denominado Ubi_D Herramientas, recursos y estrategias en la ense\u00f1anza art\u00edstica superior en el que se han desarrollado otras dos propuestas participantes en el Programa PIEU: Did\u00e1cticas transversales en direcci\u00f3n de fotograf\u00eda. Herramientas, recursos y estrategias docentes en la ense\u00f1anza pr\u00e1ctica dual (PIEU\/2020\/43) y UBI_D: Did\u00e1cticas transversales en direcci\u00f3n de fotograf\u00eda. Herramientas, recursos y estrategias docentes en la ense\u00f1anza. (2\u00aa Fase) (PIEU-B\/2021\/17).<\/p>

En una primera fase de la investigaci\u00f3n, durante el curso 2020-21, el foco estuvo centrado en la ense\u00f1anza-aprendizaje dual-online en las ense\u00f1anzas art\u00edsticas y audiovisuales, elaborando t\u00e9cnicas de recogida de datos variables, tales como los grupos focales, an\u00e1lisis de trabajos del estudiantado o encuestas cuantitativas. Estos datos fueron analizados para posteriormente elaborar estudios cuantitativos y cualitativos, que fueron reflejados en art\u00edculos cient\u00edficos. En la segunda parte del proyecto se profundiz\u00f3 en las t\u00e9cnicas de estudio y su aplicaci\u00f3n a la asignatura como nuevo conocimiento de transferencia entre iguales, adem\u00e1s de la tecnificaci\u00f3n de los conceptos t\u00e9cnicos de la materia adaptados a los contextos tecnol\u00f3gicos actuales de los estudiantes. En esta fase se introdujeron los conceptos de marca personal de artista, estrategias de promoci\u00f3n, difusi\u00f3n y venta de piezas audiovisuales y obra art\u00edstica y los NFTs y los Metaverso, a la vez que la tecnolog\u00eda blockchain y los nuevos mercados digitales.<\/p>

En esta nueva entrega, para el curso 2022-23, pretendemos ir m\u00e1s all\u00e1 en nuestra investigaci\u00f3n y plantear la ideaci\u00f3n, producci\u00f3n e implementaci\u00f3n de una Plataforma de difusi\u00f3n de obra art\u00edstica para estudiantes UMH, tanto en su versi\u00f3n web como en APP. De esta forma podr\u00edamos volcar todo lo aprendido en fases anteriores y aunar el conocimiento en una herramienta eficiente, \u00fatil y vers\u00e1til a disposici\u00f3n de la comunidad universitaria. El proyecto, en global, posee dos partes:
– Curso 2022-23: Estudio de campo, ideaci\u00f3n y puesta en com\u00fan del perfil de la plataforma, mediante el Seminario sobre Promoci\u00f3n, Difusi\u00f3n y Venta de la Obra Art\u00edstica en la Red, encuestas, cuestionarios a profesores y estudiantes y grupos focales.
– Curso 2023-24: Producci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la plataforma, dentro del sistema de plataformas web UMH.<\/p>

Dado el perfil del proyecto, se va a contar con asignaturas de titulaciones donde la creaci\u00f3n art\u00edstica y audiovisual es fundamental y donde participan materias del Departamento de Arte. En definitiva, se pretende hacer participar a cualquier actor de la comunidad universitaria que pueda aportar su opini\u00f3n, conocimiento o experiencia a la confecci\u00f3n de esta plataforma.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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CONCLUSIONES OBTENIDAS<\/strong><\/h2>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Tanto los resultados de la encuesta a estudiantes y profesores como el seminario SEPAU han sido dos grandes fuentes de informaci\u00f3n, dentro del estudio de campo planificado en esta primera fase del proyecto Plataforma de difusi\u00f3n de obra art\u00edstica para estudiantes UMH. <\/em><\/p>

El an\u00e1lisis del estudio de campo ha arrojado resultados que apuntan a la necesidad de crear una plataforma segura de difusi\u00f3n de la obra art\u00edstica, y m\u00e1s concretamente en el entorno de las ense\u00f1anzas art\u00edsticas universitarias. El estudiantado ha adquirido, a trav\u00e9s del seminario SEPAU una serie de estrategias y herramientas, digitales y conceptuales, para el reconocimiento y realizaci\u00f3n de una plataforma de difusi\u00f3n o el uso de una ya implementada.<\/p>

Tambi\u00e9n se ha establecido una base metodol\u00f3gica a trav\u00e9s de acciones complementarias, como la encuesta y el seminario, para la creaci\u00f3n y valoraci\u00f3n de proyectos vinculados a la digitalizaci\u00f3n y los entornos en red.<\/p>

A trav\u00e9s de las publicaciones previstas en el congreso CINCOMA, creemos que la UMH se puede situar en la vanguardia de la innovaci\u00f3n, promoci\u00f3n y difusi\u00f3n de obra art\u00edstica realizada por sus estudiantes, a trav\u00e9s de esta plataforma \u00fanica.<\/p>

El proyecto ha generado una motivaci\u00f3n positiva en el estudiantado, tanto a trav\u00e9s de las encuestas como en el seminario SEPAU. Tanto es as\u00ed que hay estudiantes voluntarios para trabajar en el proyecto en su segunda fase (durante el pr\u00f3ximo curso) donde esperamos que se pueda crear e implementar la Plataforma.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\nJueves 20 de abril de 2023\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0de 12:00 h a 14:30 h\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Aula 2 _ edificio Albir
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\nCAMPUS
\nde ALTEA
\nJueves 20 de abril de 2023\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0de 12:00 h a 14:30 h\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":5001,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121"}],"collection":[{"href":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5001"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/seminariosepau.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}